Iniciou na manhã desta terça-feira (06/04) em Poconé, a vistoria obrigatória para o ano de 2022, dos veículos que prestam serviços de transporte escolar de natureza privada, prestada por terceiros, tanto na zona rural quanto urbana do município. Por meio da Secretaria Municipal de Educação, junto ao Conselho Municipal de Transporte Escolar, Ministério Público, a Comissão da Educação da Câmara Municipal e membros da Secretaria Municipal de Educação, visando resguardar e garantir cada vez mais, a melhoria e segurança no transporte dos alunos. A vistoria no Transporte Escolar é um procedimento normal e anual realizado em todos os municípios do estado, não sendo realizado nos últimos dois anos (2020/2021), devido a pandemia da COVID-19, o que impediu os alunos de se deslocarem até as unidades escolares. A ação vem de encontro com a orientação do Tribunal de Contas, tendo inclusive a última vistoria sido acompanhado pelo órgão público. A ação agendada para o final do mês de abril, foi antecipada devido a problema ocorrido em um veículo de empresa prestadora de serviço no Transporte Escolar onde com a vistoria, é possível verificar o estado e funcionamento de pneus, luzes, bancos, freios, itens obrigatórios de segurança (extintores, cintos, saídas de emergência), além de ferramentas (obrigatórias) como o macaco hidráulico, triângulo, chaves de pneus, limpezas e dentre outros. Devido a pandemia de Covid-19, os veículos também devem disponibilizar aos alunos um dispensador de álcool em gel 70%. Após a inspeção, o veículo recebe um adesivo de ‘vistoriado’ para ser colocada no para-brisa e uma ficha de vistoria ao condutor, autorizado à prestação do serviço no município. A vistoria será concluída ainda nesta semana e após, dados os prazos legais para providências necessárias dentro dos problemas detectados. A Secretaria Municipal de Educação reforça que a inspeção para verificação dos equipamentos obrigatórios e de segurança para a condução coletiva de escolares é realizada anualmente em Poconé conforme exige a legislação.
Fonte: ASSIM
Autor: ASSIM